（）着眼于激发思想政治教育主体的主观能动性，使思想政治教育管理内化为主体自身需要，并推动思想政治教育主体对规范约束的认同和支持。
A: 自我管理
B: 主体管理
C: 内化管理
D: 认同管理
A: 自我管理
B: 主体管理
C: 内化管理
D: 认同管理
举一反三
- 中国大学MOOC: （ ）着眼于激发思想政治教育主体的主观能动性，使思想政治教育管理内化为主体自身需要，并推动思想政治教育主体对规范约束的认同和支持。
- 思想政治教育主体管理包括（ ） A: 思想政治教育者和教育对象的管理 B: 思想政治教育内容和方法的管理 C: 思想政治教育手段和载体的管理 D: 思想政治教育主体和评估的管理
- 思想政治教育主体管理的两个主要层面主要是思想政治教育者的管理和思想政治教育对象的管理。其中（ ）属于对思想政治教育对象的管理。 A: “关系”管理 B: 素质管理 C: 关系协调 D: 评价管理
- 思想政治教育主体管理是指对思想政治教育过程中（）的管理。 A: 人 B: 行为 C: 教育对象 D: 教育者
- 思想政治教育管理的内容包括（ ） A: 思想政治教育主体管理 B: 思想政治教育活动管理 C: 思想政治教育过程管理 D: 思想政治教育载体管理