认为政治制度的本质是统治阶级为实现其统治而采取的原则和组织的总和，这种视角属于（）
A: 契约论视角
B: 制度主义视角
C: 阶级论视角
D: 人类学视角
A: 契约论视角
B: 制度主义视角
C: 阶级论视角
D: 人类学视角
举一反三
- 学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（） A: 冲突论视角 B: 互动论视角 C: 后现代视角 D: 功能论视角
- 认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是（） A: 生态学视角 B: 互动论视角 C: 功能论视角 D: 冲突论视角
- 常见的社会学几大理论视角是（） A: 功能主义视角 B: 互动论视角 C: 冲突论视角 D: 定量研究视角
- 人类学研究中采取的两种视角是（ ）。 A: 主体视角 B: 客位视角 C: 客体视角 D: 主位视角
- 教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是（） A: 冲突论视角 B: 互动论视角 C: 后现代视角 D: 功能论视角