提高专业技术人员创新能力，要从完善专业技术人员创新的()机制着手。
A: 奖励
B: 鼓励
C: 制度
D: 激励
A: 奖励
B: 鼓励
C: 制度
D: 激励
D
举一反三
- 提高专业技术人员创新能力，要从完善专业技术人员创新的（）机制着手。 A: 奖金 B: 薪酬 C: 补贴 D: 红包
- 根据广义的专业技术人员基本概念，下列不属于专业技术人员的是()。 A: 所有在社会各类组织专业技术岗位上工作的人员 B: 有专业技术资格但不在职的人员或在非社会组织中工作的人员 C: 虽然在专业技术岗位工作但是不占编制的工作人员 D: 包括在各类组织“工勤人员”“蓝领”中的技术人员
- 专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。
- 在事业单位中直接从事（）工作的专业技术人员，可以参加职称申报评审。 A: 质量技术监督专业技术 B: 专业技术 C: 技术监督和其它专业
- 专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能
内容
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专业技术人员培训强调针对性、实用性和开发性，重点培养专业技术人员的（）。 A: 履职能力 B: 学习能力 C: 实践能力 D: 专业能力 E: 综合素质 F: 创新能力
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专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。 A: 在职. B: 离职. C: 业余. D: 退休.
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职称制度改革中，专业技术职务改革涉及的人员是（）。 A: 民办高校专业技术人员 B: 事业单位专业技术人员 C: 民营企业专业技术人员 D: 外资企业专业技术人员
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（）是肯定专业技术人员的能力、学识，尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值，激励专业技术人员，主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。 A: 就业权 B: 劳动报酬权 C: 能力认证或评价权 D: 参与管理权
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下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现，专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。（） A: 专业技术人员任职资格 B: 专业技术人员职称资格 C: 专业技术人员职务资格 D: 专业技术人员专业资格