通过（）所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。
A: 课后小结；
B: 课堂问答；
C: 课堂讨论；
D: 练习与考核。
A: 课后小结；
B: 课堂问答；
C: 课堂讨论；
D: 练习与考核。
举一反三
- 通过（ ）所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。
- 通过（）所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。
- 讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是（）。 A: 课后小结； B: 课堂问答； C: 课堂讨论； D: 练习与考核。
- 通过课堂作业或课后作业情况获取反馈信息,这描述的是的反馈方法。 A: 观颜察色 B: 课堂提问 C: 课堂考察 D: 检查作业
- 体育课堂问答与文化课堂问答在形式上存在一些不同，下列选项中表述正确的是（）。 A: 体育课堂中的问答，相较文化课程常用简短的语言进行。 B: 体育课堂中的问答，可以经常多人长时间讨论。 C: 体育课堂中的问答，经常伴随身体练习进行思考。 D: 体育课堂中的问答，分散在练习和讲解中，但在开始和结束部分更为重要。