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  • 2022-07-29
    ()不属于培训课程设计的基本原则
    A: 符合培训对象的差异性
    B: 符合企业培训的基本目标
    C: 符合成人学习者的认知规律
    D: 符合企业和学习者的需求
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    举一反三

    • 课程设计的原则中()是培训课程设计活动所要解决的核心问题 A: 用最优化原则指导培训课程体系设计 B: 用系统的方法设计培训课程 C: 符合成人学习认知规律 D: 符合现代社会学习者的需求
    • 企业设置培训课程时需遵循一定的原则来保证培训课程设计的合理性,需考虑的原则有() A: 体现全员参与的原则 B: 符合企业和学习者的需求 C: 体现企业培训功能的基本目标 D: 符合成人学习者的认知规律 E: 德智体美全面发展
    • 培训课程的设计应体现的原则有( )。 A: 及时进行信息反馈 B: 符合企业和学员的需求 C: 适时进行课程修订 D: 体现企业培训功能的基本目标 E: 符合成人学员的认知规律
    • 评价量规设计中的量规的选择和创建不考虑以下内容______。 A: 要符合学习目标 B: 要符合主题任务 C: 符合学习者特点 D: 学习者兴趣
    • 注重实践锻炼而非课堂培训符合成人学习心理。

    热门题目

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    • 影响需求弹性的因素主要有下列()。 A: A商品的可替代性 B: B所考察的消费者调节需求量的时间 C: C商品用途的广泛性 D: D商品对消费者生活的重要程度 E: E以上都不对
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    • ( )定义了一个共享变量的数据结构以及在该数据结构上所执行的一组操作,只有使用这些操作才能修改共享变量。

    相关标签

      合成 对象 基本原则 不属于 课程设计 原则 认知 需求 规律 目标 课程 培训 差异 人学 成人 学习者 符合 异性 企业 学习 设计 不属 基本 属于 本原 差异性

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