课程实施的取向包括:
A: 忠实取向
B: 相互适应取向
C: 经验取向
D: 创生取向
A: 忠实取向
B: 相互适应取向
C: 经验取向
D: 创生取向
A,A,A,B,D
举一反三
- 课程实施的取向包括（ ）。 A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 严格执行取向 D: 课程创生取向
- 下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。 A: 忠实取向 B: 课程创生取向 C: 经验取向 D: 相互适应取向
- 课程实施的取向分为______三种。 A: 协作取向、相互调适取向、创生取向 B: 忠实取向、协作取向、创生取向 C: 忠实取向、相互调适取向、协作取向 D: 忠实取向、相互调适取向、创生取向
- 课程实施的基本取向包括（）。 A: A目标取向 B: B忠实取向 C: C相互适应取向 D: D课程创生取向
- 课程实施有三个基本取向：（ ）。 A: 课程创生取向 B: 相互适应取向 C: 开发取向 D: 忠实取向
内容
- 0
课程实施的基本取向有（ ） A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 创新取向 D: 创生取向
- 1
简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
- 2
下列哪个不是课程实施的基本取向。（ ） A: 课程创生取向 B: 忠实取向 C: 相互适应取向 D: 价值取向
- 3
下列属于课程实施取向的有（） A: 忠实取向 B: 学科中心取向 C: 相互适应取向 D: 课程创生取向
- 4
下列属于幼儿园课程实施取向的有（） A: 忠实取向 B: 学科取向 C: 相互适应取向 D: 创生取向