划分国家课程、地方课程和校本课程的标准是()
A: 课程的呈现方式
B: 课程制定者或管理层次
C: 对学习者的要求
D: 课程的组织方式
A: 课程的呈现方式
B: 课程制定者或管理层次
C: 对学习者的要求
D: 课程的组织方式
举一反三
- 根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为( )。 A: 基础型课程 B: 国家课程 C: 地方课程 D: 校本课程
- 根据课程制定者或管理层次，课程分为 A: 综合实践课程 B: 国家课程 C: 地方课程 D: 校本课程 E: 学科课程
- 将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。 A: 课程的制定者 B: 课程的任务 C: 课程的组织方式 D: 课程的功能
- 从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为( ) A: 显性课程 B: 地方课程 C: 国家课程 D: 隐形课程 E: 校本课程
- 从课程制定者或者管理层次的角度， 课程可分为( ) A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 显性课程 E: 隐性课程