人的各个学科的知识与技能(能力)、过程与方法、情感态度与价值观的综合,称为( )。
A: 素质
B: 素养
C: 必备品格
D: 关键能力
A: 素质
B: 素养
C: 必备品格
D: 关键能力
举一反三
- 学科核心素养包含以下哪些内容（ ） A: 价值观念 B: 情感态度价值观 C: 关键能力 D: 必备品格
- 综合实践活动课程的总体目标涉及“过程与方法”和“情感态度价值观”三个维度。() A: 知识 B: 技能 C: 知识与技能 D: 能力
- 英语学科核心素养包括英语学科关键能力与必备品格。
- 《音乐课程标准》中，课程总目标以三个维度表述的顺序是______。 A: 情感·态度·价值观；过程与方法；知识与技能 B: 知识与技能；过程与方法；情感·态度·价值观 C: 情感·态度·价值观；知识与技能；过程与方法
- 《思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述是 A: 知识目标 能力目标 觉悟目标 B: 知识 能力 情感、态度、价值观 C: 情感、态度、价值观 能力 知识 D: 知识与技能 过程与方法 觉悟