ID1的代表模型是()
A: 一般模型
B: 肯普模式
C: 史密斯-雷根模式
D: 狄克-柯瑞模式
A: 一般模型
B: 肯普模式
C: 史密斯-雷根模式
D: 狄克-柯瑞模式
举一反三
- 教学设计中ID1模式的代表性模型是（）。 A: 史密斯模型 B: 肯普模型 C: 雷根模型 D: 建构主义学习环境下的教学设计模型
- 一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是（ ）。 A: 史密斯——雷根教学模式 B: 肯普模式 C: 狄克——凯瑞模式 D: 巴纳赛模式
- 第一代教学设计(ID1)的代表性模型是（ ） A: 行为主义模型 B: 肯普模型 C: 史密斯-雷根模型 D: 建构主义模型
- 第一代教学设计理论（ID1）是__________模型。 A: “肯普模型” B: “史密斯—雷根”模型 C: 拉尔夫·泰勒的学习目标理论 D: “联结主义学习理论”
- 教学设计中ID2模式的代表性模型是（）。 A: 行动主义模型 B: 肯普模型 C: 史密斯-雷根模型 D: 建构主义学习环境下的教学设计模型