课程编制的目标模式与过程模式的根本区别是什么？
举一反三
- 比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式。
- 幼儿园课程编制模式,包括()。 A: 计划模式 B: 行为模式 C: 目标模式 D: 过程模式
- 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的”四阶段论“，形成了著名的”泰勒原理“的课程编制模式，这一模式被称为（ ） A: 实践模式 B: 目标模式 C: 过程模式 D: 环境模式
- 课程编制模式主要包括目标模式。（)
- 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。 A: 实践模式 B: 过程模式 C: 环境模式 D: 目标模式