写作教学目标体现出以下设计理念——
A: 突出兴趣，关注生活
B: 要求学生说真话、实话、心里话
C: 让学生易于动笔、乐于表达
D: 在写作过程和写后评价中落实学生写作的主体地位
A: 突出兴趣，关注生活
B: 要求学生说真话、实话、心里话
C: 让学生易于动笔、乐于表达
D: 在写作过程和写后评价中落实学生写作的主体地位
举一反三
- 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感
- 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，（），应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”
- 下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。 A: 写作能力是语文素养的综合体现 B: 写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程 C: 写作是表达和交流的一般方式 D: 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达
- 写作教学要求学生说__ __、实话、心里话，不说假话、套话、空话，并且抵制抄袭行为。
- 【填空题】在写作教学中,应注重培养____、思考、表现、____的能力。要求学生说____、实话、心里话,不说____、空话、套话。