“协作探究”环节主要采用了哪些课堂学习方式
自主学习、合作学习、探究学习、发现式学习
举一反三
内容
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课堂学习形式预告能够引发学生对课堂学习向往的关键是（ ）。 A: 协作探究（或协作创作）主题的设计。 B: 设计自主学习任务单时冥思苦想。 C: 随便写写 D: 可以不用写
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新课程倡导的学习方式不包括______。 A: 自主学习 B: 合作学习 C: 课堂学习 D: 探究学习
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优课的典型教学模式包括 A: 情境探究模式 B: 自主学习模式 C: 协作学习模式 D: 翻转课堂模式
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学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受，下列描述错误的是 A: 翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式 B: 主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段 C: 由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习 D: 主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
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课堂学习任务单中，“课始检测”的主要作用是查缺补漏，发现问题。“进阶作业”的实质是选择学生普遍存在的问题进行课堂微项目学习。“协作探究”可以引发头脑风暴，培养学生的协作精神和团队意识。