恐怖区与拉伸区的区别在于()
A: 是否喜欢去做这件事
B: 是否敢去做这件事
C: 是否经常去做这件事
D: 是否愿意去做这件事
A: 是否喜欢去做这件事
B: 是否敢去做这件事
C: 是否经常去做这件事
D: 是否愿意去做这件事
C
举一反三
- I'd do it with pleasure, only that I am too busy. 该句的译文是______?? 只要不太忙，我很高兴去做这件事。|要不是太忙，我很高兴去做这件事。|我很高兴去做这件事，只是我太忙了做不了。|就算我很忙，我也很高兴去做这件事。
- I'd do it with pleasure, only that I am too busy. 该句的译文是______? A: 我很高兴去做这件事，只是我太忙了做不了。 B: 就算我很忙，我也很高兴去做这件事。 C: 要不是太忙，我很高兴去做这件事。 D: 只要不太忙，我很高兴去做这件事。
- “力行近乎仁”一句的意思是：身体力行去做某一件事，离仁就很近了。这是鼓励我们努力去做。
- 如果有一天需要你去处理某件事，可能结果会得罪你的两个好朋友。应对方式有： A: 向他们两个说明这件事的性质，想办法取得他们的谅解，再处理这件事情。 B: 瞒住他们悄悄把这件事情做完。 C: 事先不告诉他们，事后再告诉得罪的一方。 D: 为了不得罪他们两个，宁可不顾当时的情况，而不去做这件事。
- 这件事关系到许多人的生命安全，可不是开玩笑的事情。<br/>★这件事不是很重要。
内容
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【单选题】让他人去做某件事情的唯一方法是什么? A. 让他喜欢这件事情 B. 让他渴望做这件事情 C. 让他知道这个事情对自己的帮助 D. 让他知道这件事情的难易程度
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会计成本的思维模式是如果我去做这件事，失败了会损失什么?
- 2
确定项目是否值得去做.
- 3
“5W1H”管理方法的主要内容有：（）WHY，我们为什么要做这件事情？WHEN，这件事什么时间开始？什么时间完成？WHERE，这件事情在什么地点开展？ A: HOW，我们怎样来完成事情，我们采用什么方法来完成吗？指谁去做、做到什么程度、怎样做等？ B: HOWCOST，为什么花这个成本，可否降低，应该花多少成本？ C: WHAT，我们做的事情是什么？ D: WHO，这件事情由谁负责，有那些人来完成？
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这件事 志气 激起了 读书的 他 发奋 A: 激起了这件事他发奋读书的志气。 B: 发奋读书志气激起了他的这件事。 C: 激起了他这件事发奋读书的志气。 D: 这件事激起了他发奋读书的志气。 E: 志气他发奋读书的这件事激起了。