属于青春期心理发育特征的是（）。
A: 理想与现实的矛盾
B: 情绪稳定、心理平衡
C: 个性成熟、特点鲜明
D: 意志坚定、自我意识明确
E: 多种角色、心理冲突增多
A: 理想与现实的矛盾
B: 情绪稳定、心理平衡
C: 个性成熟、特点鲜明
D: 意志坚定、自我意识明确
E: 多种角色、心理冲突增多
A
举一反三
- 属于青春期心理发育特征的是（） A: A理想与现实的矛盾 B: B情绪稳定、心理平衡 C: C个性成熟、特点鲜明 D: D意志坚定、自我意识明确 E: E多种角色、心理冲突增多
- 青春期主要的心理特点是（） A: 心理发展走向成熟,又尚未成熟 B: 自我意识矛盾 C: 心理代沟 D: 理想与现实的矛盾
- 青春期主要的心理特点是() A: 心理发展走向成熟，又尚未成熟 B: 自我意识矛盾 C: 心理代沟 D: 理想与现实的矛盾 E: 以上都是
- 自我意识的矛盾不包含 A: 自我意识没有矛盾 B: 理想自我与现实自我的矛盾 C: 独立意识和依赖心理的矛盾 D: 渴望交往与心理闭塞的矛盾
- 属于青少年发展的主要特点的是（）。 A: 自我意识成熟 B: 心理成熟 C: 心理自我的产生和发展 D: 性成熟
内容
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个体进入心理自我，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成了“理想自我”和“现实自我”，内省，自我意识高涨，道德意识高度发展；心理自我在青春期开始发展和形成。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期（）
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高校学生的心理发展特征包括（ ）。 A: 社会心理发展成熟 B: 认知心理发展处于最佳状态 C: 自我意识发展趋向成熟 D: 个性心理发展基本稳定
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出现自卑心理与闭锁心理,深层的心理体验是() A: 自己看不起自己，自我评价过低 B: 理想自我与现实自我冲突 C: 不愿与人交往 D: 自我意识敏感
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自我意识从内容上来看，可分为（） A: 生理自我、社会自我、心理自我 B: 生理自我、理想自我、心理自我 C: 现实自我、投射自我、理想自我 D: 现实自我、生理自我、心理自我
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下列哪项不是青春期心理行为的特点 A: 独立意识增强 B: 对性发育困惑不解 C: 情绪波动大 D: 不正常性行为 E: 青春幻想