民政部《社会工作者职业道德指引》指出，社会工作者应不断内化和践行专业理念，持续充实专业知识和技能，提升专业能力，促进专业功能的发挥和专业地位的提升（）
举一反三
- 社会工作者有来自社会对社会工作认识的压力，包括社会公众对社会工作专业不了解;服务对象对社会工作不了解;社会服务机构的领导和同事对社会工作不了解;其他专业，如医生、律师对社会工作专业能力的质疑;社会工作者要不断为专业解释、辩护等。（)
- 社会工作专业院校对学生的教育训练内容包括（）。 A: 训练专业服务技能 B: 传授社会工作专业知识 C: 培养专业认同感 D: 协助学生完成由一般个人向专业社会工作者的道德转变 E: 增强知识创新能力
- 具备专业服务能力是做好社会工作服务的关键,总体而言,社会工作者专业能力包括:专业知识、______ 、______ 。
- 依据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者是指（）的人员。 A: 热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导 B: 践行社会主义核心价值观，遵循人人为我，我为人人的专业理念 C: 通过当地社会工作者职业水平评价，提供专业社会工作服务 D: 以服务社会为出发点，全心全意为对象提供专业服务
- 社会工作专业伦理的内涵错误的是( ) A: 社会工作专业伦理属于应用伦理学 B: 社会工作专业伦理为社会工作人员提供职业道德指引 C: 社会工作价值是构成社会工作专业伦理的主要成分 D: 社会工作专业伦理的构成中,专业伦理标准处于最高抽象层次