“通过欣赏，了解作品的形状、色彩、结构等美术要素”是大 班阶段的美术欣赏
举一反三
- 智慧职教: 通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（ ）儿童美术欣赏活动的认知目标。
- 幼儿园美术教育内容分为（ ） A: 绘画、素描、色彩 B: 绘画、手工、美术欣赏 C: 绘画、素描、美术欣赏 D: 手工、美术欣赏、色彩
- “能体验作品中线条、形状、色彩、质地等；能通过欣赏产生与作品相一致的感受。”符合（）年龄阶段的美术欣赏活动目标。 A: 小班（３－４岁） B: 中班（４－５岁） C: 大班（５－６岁）
- 【多选题】工艺美术欣赏的方法分为_________。() A. 装饰美术的欣赏 B. 陶瓷美术的欣赏 C. 实用美术的欣赏 D. 布艺美术的欣赏
- 通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。 A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班