幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。（）
举一反三
- 幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，这是超我的作用。
- 幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，这是超我的作用。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 一个幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话，努力控制自己不去抢玩具，但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。
- 某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：() A: 精明的表现 B: 行为不友好的表现 C: 独立性强的表现 D: 坚持性强的表现
- 一个幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话，努力控制自己不去抢玩具，但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。 A: 本我 B: 超我 C: 自我 D: 三者都起作用了