小明上课老师调皮捣蛋，扰乱其他同学上课，老师就让小明站在教室后面，这是（ ）。
A: 消退
B: 负强化
C: 惩罚
D: 强化
A: 消退
B: 负强化
C: 惩罚
D: 强化
C
举一反三
- 让上课迟到的学生站在教室后面听课属于强化理论中的哪种强化方式？（ ） A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 自然消退
- 小明课上扮怪相，老师和同学对他不予理睬，这属于( )。 A: 负强化 B: 正强化 C: 惩罚 D: 消退
- 【单选题】一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了() A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 消退
- 一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（）。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
- 上课正确回答问题的同学被老师免除了家庭作业,老师的行为属于( <br/>)。 A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
内容
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一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。(中学2011下) A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
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一名调皮的学生屡次扰乱课堂.教师请其站到教室后面.教师运用了()。答 案 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
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老师批评学生迟到,对其他同学来说是() A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 自然消退
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小明经常上课偷玩ipad，王老师发现立刻打电话告诉其父母，王老师的这种行为属于( )。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
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一个学生上课喜欢讲话,老师让他写:“我保证以后上课再也不讲话了”100遍,该老师运用的是( )。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退