我国幼教史上最早最全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作是___________。
幼稚园的社会
举一反三
- ()先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早、全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作
- 张宗麟先生的《幼稚园的社会》是我国幼教史上最早全面、深入论述学前儿童社会教育课程及实施的著作。()
- 张宗麟先生在20世纪30年代初出版了《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。()
- 我国幼教史上最早、最全面、最深入地论述学前儿童社会教育课程及实施的著作是 A: 《儿童心理之研究》 B: 《幼稚园的社会》 C: 《家庭教育》
- 我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作是()。 A: 《幼稚园的社会》 B: 《3-6岁儿童学习与发展指南》 C: 《幼儿园教育指导纲要》 D: 《幼儿园工作规程》
内容
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()先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。 A: 陈鹤琴 B: 张宗麟 C: 张宗琴 D: 陈鹤麟
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()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。 A: 张宗麟 B: 张雪门 C: 陈鹤琴 D: 陶行知
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我国幼教史上最早、最全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及实施的著作,是20世纪30年代初出版的()。 A: 《幼稚园课程标准》 B: 《幼稚园课程暂行标准》 C: 《幼稚园的社会》 D: 《幼儿园暂行规程(草案)》
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张宗麟在20世纪30年代初出版了《 》一书,这是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育及其设施的著作。 A: 社会教育理论 B: 幼稚园的社会 C: 幼儿园章程 D: 儿童心理
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1.1904年1月,清政府出台了我国第一个幼儿教育法规——(),这是中国有史以来第一次将幼儿教育列入学制系统。2.()是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。3.()国家教育部颁发(),这是学前儿童社会教育发展第三阶段的主要标志。4.()国家教育委员会正式颁布(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。5.幼儿园课程的五大领域()、()、()、()、()6.学前儿童个性发展的心理结构主要包括()、()和()