幼儿自我评价的发展特点阐述错误的是（）。
A: 从依从性评价发展到独立性评价
B: 从片面、表面性评价发展到全面、深刻性评价
C: 从客观性评价到主观性评价
D: 从主观性评价发展到客观性评价
A: 从依从性评价发展到独立性评价
B: 从片面、表面性评价发展到全面、深刻性评价
C: 从客观性评价到主观性评价
D: 从主观性评价发展到客观性评价
C
举一反三
- 【多选题】儿童自我评价的发展特点有()。 A. 从依从性评价到独立性评价 B. 从片面性评价到全面性评价 C. 从主观性评价到客观性评价 D. 从客观性评价到主观性评价
- 儿童自我评价的特点是：从（ ）性评价发展到独立性评价。 A: 独立 B: 依从 C: 积极 D: 主观
- 儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。
- 幼儿自我评价能力发展的特点（）。 A: 从依从成人的评价发展到开始有独立的评价 B: 从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化 C: 从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价 D: 从主观情绪性评价向初步客观性评价发展
- 幼儿自我评价的特点表现在（）。 A: 从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价 B: 从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价 C: 从比较笼统的评价发展到细致的评价 D: 从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价
内容
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幼儿自我评价能力的特点为( )。 A: 从独立的评价发展到依从成人的评价 B: 从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化 C: 从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价 D: 从初步客观性评价向主观情绪性评价发展
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教育大数据驱动教育评价体系重构体现在 A: 评价依据从主观经验判断到客观数据支持 B: 评价方式从过程性评价到总结性评价 C: 评价手段从人工评价到智能评价 D: 评价内容从单一评价到综合评价
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以下哪个不是婴幼儿自我评价发展的特点（ ）。 A: 从比较笼统的评价到比较细致的评价 B: 自我评价由“他律性”向自律性发展 C: 从轻信成人的评价到自己独立评价 D: 从对外部行为的评价到内心品质的评价
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幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（ ）。 A: 从依赖成人的评价到独立评价 B: 从外部行为到内部品质的评价 C: 从比较笼统到比较细致的评价 D: 从客观性到主观情绪的自我评价 E: 具有一定的道德评价能力
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幼儿的自我评价主要有以下特点（）。 A: 从依赖成人的评价到独立评价 B: 从外部行为到内部品质的评价 C: 从比较笼统到比较细致的评价 D: 从主观情绪到客观性的自我评价