（ ）是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情境进行回顾、重复和丰富发展的过程。
A: 放松训练
B: 系统脱敏训练
C: 模拟训练
D: 表象训练
A: 放松训练
B: 系统脱敏训练
C: 模拟训练
D: 表象训练
D
举一反三
- ________是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情境进行回顾、重复和丰富发展的过程
- 表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
- 在进行原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境，这种训练属于（） A: 模拟训练 B: 表象训练 C: 认知训练 D: 暗示训练
- ()是在大脑中对情境进行画面模拟 A: 想象训练 B: 表象训练 C: 自我谈话训练 D: 自我模拟训练
- 模拟训练是指人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤起运动感觉，强化肌肉本体感觉，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
内容
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利用全身各部位肌肉的紧张和放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的一种训练方法，是。（） A: 系统脱敏训练 B: 模拟训练 C: 生物反馈训练 D: 放松训练
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利用全身各种部位肌肉的紧张和放松，并辅以深呼吸和表象来控制人们紧张情绪的一种训练方法是（） A: A渐进放松训练 B: B自生训练 C: C模拟训练 D: D系统脱敏训练
- 2
在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的过程,是。 A: 表象训练 B: 放松训练 C: 自生放松 D: 渐进肌肉放松
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（）是在暗示语的指导下在头脑中反复想象某种运动动作或运动情景，从而提高运动技能和情绪控制能力的方法。 A: 放松训练 B: 表象训练 C: 生物反馈 D: 模拟训练
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诱导训练法是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用表象进行训练的方法。()