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  • 2022-07-27
    一般而言,我国外国教育史学科的发展经历了三个阶段,即:
    A: 萌芽初创时期
    B: 借鉴模仿时期
    C: 恢复重建时期
    D: 探索发展时期
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    举一反三

    • 我国教育社会学经历了()个时期。 A: 发展时期 B: 创建时期 C: 停滞时期 D: 重建时期
    • 教育心理学的发展经历了( )几个阶段 A: 初创时期 B: 发展时期 C: 成熟时期 D: 完善时期
    • 教育心理学的发展经历了四个时期,即初创时期、____、成熟时期、完善时期。
    • 教育心理学的发展经历了()几个阶段。 A: 独立时期 B: 初创时期 C: 发展时期 D: 成熟时期 E: 完善时期
    • 教育社会学在我国的发展经历了三个时期() A: A创建时期 B: B停滞时期 C: C重建时期 D: D繁荣时期

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      我国 学科 萌芽 而言 一般 时期 恢复 三个 外国 探索 一般而言 阶段 发展 国外 模仿 初创 教育史 教育 国教 经历 史学 借鉴 重建

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