下列关于活动课程描述中不正确的是()。
A: 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B: 活动课程即是通常所讲的课外活动
C: 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D: 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
A: 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B: 活动课程即是通常所讲的课外活动
C: 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D: 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
举一反三
- 以下关于活动课程主要属性的描述中正确是（）。 A: 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B: 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C: 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D: 活动课程即是通常所讲的课外活动
- 以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。 A: 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B: 打破学科夹馅，按活动主题来组织学习经验 C: 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D: 活动课程即是通常所讲的课外活动
- 3.以下关于活动课程的描述不正确的是（） A: 以儿童的兴趣和需要为中心来设置课程 B: 打破学科界限，按活动主题组织学习内容 C: 要求按照儿童心理发展的顺序和特点组织课程 D: 活动课程通常指课外活动
- 活动课程的特点是_____。 A: 以儿童为中心 B: 按学生的心理发展特点来组织教学 C: 按活动主题组织 D: 强调“训练”、“指导与控制” E: 按照学科固有的逻辑组织课程
- 活动课程的特点是 A: 以儿童为中心 B: 按学生的心理发展特点来组织教学 C: 按活动主题组织 D: 强调“训练”、“指导与控制”