以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）
A: 发现学习
B: 接受学习
C: 机械学习
D: 转化学习
A: 发现学习
B: 接受学习
C: 机械学习
D: 转化学习
举一反三
- 以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（） A: 发现学习\n B: 接受学习\n C: 机械学习\n D: 转化学习
- 学生主要的学习方式是( ) A: 机械学习和接受学习 B: 有意义学习和接受学习 C: 有意义学习和发现学习 D: 发现学习和机械学习 E: 发现学习和接受学习
- 以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习的内容要点的探究性学习属于()。 A: 发现式探究 B: 推理性探究 C: 实验式探究 D: 启发式探究
- 奥苏泊尔认为,学生学习的实质是() A: 机械学习 B: 有意义的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 探究学习
- 以某种定论或确定的形式将学习内容传授给学生,这种学习方式是( ) A: 接受学习 B: 机械学习 C: 发现学习 D: 意义学习