《义务教育体育与健康课程标准 (2011 年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下（ ）领域目标。
A: 运动参与
B: 运动技能
C: 身体健康
D: 心理健康与社会适应
A: 运动参与
B: 运动技能
C: 身体健康
D: 心理健康与社会适应
举一反三
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“增强安全意识”属于以下（ ）领域目标。 A: 运动参与 B: 运动技能 C: 身体健康 D: 心理健康和社会适应
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,将课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。()
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标______ A: 运动参与 B: 运动技能 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化()。 A: 身体健康 B: 运动技能 C: 心理健康与社会适应 D: 运动参与
- 义务教育阶段《体育与健康课程标准》领域目标主要包括 A: 运动参与 B: 运动技能 C: 身体健康 D: 心理健康和社会适应