初中学生思想品德发展是思想品德课的__________目标。
最高;最终
举一反三
内容
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知识与培养思想品德的关系是 A: 学生思想的提高以知识为基础 B: 知识的多少与品德的好坏成正比 C: 教材富有思想性，学生学了思想自然会提高 D: 学生掌握了知识就能提高思想品德
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初中二年级是中学生品德发展的关键期。()
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小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。 A: 品德与社会 B: 幼儿园思想与品质 C: 幼儿园生活与品质 D: 生活与品质
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思想品德的形成和发展主要途径和方法是( ) A: 组织学生活动和交往 B: 提高品德认识 C: 激发品德发展的动机 D: 陶冶品德情感
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关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。 A: 学生思想品德的形成具有反复性的特点 B: 小学德育过程就是品德发展过程 C: 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D: 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用