关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 培训评估标准中的（ ）较多地依赖于对事物的测量和计算，是用数字和度量来描述的，它在本质上更接近于演绎的过程，即从一般到特殊情境中的推理。 A: 诊断性评估 B: 指标体系 C: 概括性问题描述 D: 终结性评估 培训评估标准中的（ ）较多地依赖于对事物的测量和计算，是用数字和度量来描述的，它在本质上更接近于演绎的过程，即从一般到特殊情境中的推理。A: 诊断性评估B: 指标体系C: 概括性问题描述D: 终结性评估 答案： 查看 举一反三 对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。 A: 过程性 B: 效能性 C: 诊断性 D: 前测性 演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。（) 概括性基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论，是定量研究。 心理评估的一般过程包括（） A: 确定评估目的 B: 确定评估问题 C: 选择评估方法 D: 了解特殊问题 E: 结果描述和报告 在教育评价中，最好地体现了现代科学全员全程质量管理模式的特征的评估是() A: 定量评估 B: 形成性评估 C: 诊断性评估 D: 终结性评估
