举一反三
- 4、下列代码的输出结果是()。public class Example{public static void main(String args[]){int a=1;int b=a++;int c=++a;System.out.println( "a=" + a);System.out.println( "b=" + b);System.out.println( "c=" + c);}} A: a=2b=1c=3 B: a=3b=1c=2 C: a=3b=2c=3 D: a=3b=1c=3
- 请将句子与其答复连接起来。1. Приходите к нам в гости.А. Я иду в гости.2. Я приглашаю тебя в субботу в гости.B. Я звоню маме.3. Кому ты звонишь?C. Спасибо. Придём с удовольствием.4. Что вы подарили подруге на день рождения? D. К сожалению, в субботу я занят. 5. Куда ты идёшь?E. Я подарил ей книгу. A: 1A, 2D, 3B, 4E, 5C B: 1C, 2B, 3D, 4E, 5A C: 1C, 2D, 3B, 4E, 5A D: 1B, 2D, 3C, 4E, 5A
- 新课程主张课堂让学生至少有时间的活动。 A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4
- 各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是( )A、火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B、沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C、沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D、沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1
- 设向量a=(3,-1,-2),b=(1,2,-1),求:(1)(-2a)·3b(2)a与b的夹角余弦
内容
- 0
有以下程序#include "stdio.h"main( ){ int x=1, y=2, z=3; if(x>y) if(y<z) printf("%2d", z+1); else printf("%2d", y+1); printf("%2d", x+1);} 程序的运行结果是( )。 A: 3 2 B: 4 2 C: 2 D: 1
- 1
请读课文并回答下列的问题。- Здра́вствуйте. Я ваш преподава́тель. Меня́ зову́т Еле́на Влади́мировна.- О́чень прия́тно. А как ва́ша фами́лия?- Моя́ фами́лия Ива́нова. А как вас зову́т?- Меня́ зову́т Лю Хаотун.- О́чень прия́тно.1)Еле́на是 … .А. 名字B. 父称C. 姓2)Влади́мировна是 … .А. 父称B. 姓C. 名字3)Ива́нова是 … .А. 名字B. 姓C. 父称 A: 1A,2A,3B B: 1B,2C,3A C: 1C,2A,3B
- 2
设,则的值为()A、0B、1C、2D、3
- 3
砖在砌筑前()需要进行湿润。 A: 1~2D B: 1~4D C: 2~4D D: 3~5D
- 4
设集合A={1, 2, 3}, 不是A上的等价关系。 A: {(1, 1), (2, 2), (3, 3)} B: {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (1, 3), (3, 1)} C: {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (2, 3)} D: {(1, 1), (2, 2), (2, 3), (3, 2), (2, 1), (1, 2), (3, 3), (1, 3), (3, 1)}