学习这个课程，参与课堂和复习，就是动手完成项目任务
举一反三
- 课堂学习形式为什么要在“任务单”中预告？（ ） A: 让学生发现完成课前学习任务和参与课堂学习之间的关系，从而完成好课前自主学习任务单给出的学习任务。 B: 有利于提高课前学习成效 C: 有利于学生做好课堂学习的心理准备。 D: 协作探究/协作创作的主题引发学生对课堂学习的向往。
- 微课程教学法系统设计倡导填写“课堂学习形式预告”安排在 。 A: 完成课堂学习任务单的设计之后 B: 完成“学习任务建议”之后 C: 完成达成目标设计之后 D: 看完课文之后。
- 网络课程学习过程中需要完成哪些任务？ A: 观看课程教学视频，认真阅读学习章节中文字、图片等学习内容 B: 完成视频中问题和学习测验 C: 参加课堂讨论 D: 及时签到
- 本门课程学习过程中的要求是()? A: 按时签到上课 B: 完成线上学习任务 C: 参加课堂活动 D: 完成课后作业
- 中国大学MOOC: 8.TMMC课前学习与课堂学习的定位要解决翻转课堂学习中，课前学习阶段完成学习知识的任务，课堂学习阶段完成内化知识的任务。