在训练课中采用一些变换内容或者环境的方法,其加速机体恢复的措施是
正确答案：A
A: 训练学手段
B: 心理学手段
C: 生物学手段
D: 营养学手段
正确答案：A
A: 训练学手段
B: 心理学手段
C: 生物学手段
D: 营养学手段
A
举一反三
- 在训练课中采用一些变换内容或者环境的方法,其加速机体恢复的措施是 A: 营养学手段 B: 生物学手段 C: 心理学手段 D: 训练学手段
- 在训练课中采用一些变换内容或者环境的方法机体恢复的措施是（） A: 训练学手段 B: 心理学手段 C: 生物学手段 D: 营养学手段
- 在训练课中采用一些变化内容或环境的方法，其加速机体恢复的措施是 。 A: 训练学手段 B: 心理学手段 C: 生物学手段 D: 营养学手段
- 在训练课中采用一些变换内容或者环境的方法以加速机体恢复，这种手段为 ( ) A: 训练学手段 B: 心理学手段 C: 生物学手段 D: 营养学手段
- 训练中采用一些变换内容或者环境的方法，便于加速机体恢复，这属于 A: 训练学手段 B: 营养学手段 C: 心理学手段 D: 生物学手段
内容
- 0
积极采取加速机体恢复的适宜措施有（ ）。 A: 训练学恢复手段 B: 医学和生物学恢复手段 C: 营养学恢复手段 D: 心理学恢复手段
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训练疲劳恢复的方式是 A: 训练学恢复手段 B: 医学生物学恢复手段 C: 营养学恢复手段 D: 心理恢复手段
- 2
下列不属于训练疲劳恢复的方式是 A: 训练学恢复手段 B: 健身运动 C: 营养学恢复手段 D: 心理恢复手段
- 3
训练学恢复手段主要包括()。 A: 变换训练手段 B: 调整训练计划 C: 调整训练间歇的时间与方式 D: 变换训练内容和训练环境
- 4
运动训练过程中，可将恢复的手段分为（ ）手段。 A: 医学生物学 B: 训练方法学 C: 表扬与批评 D: 心理学