经常违反道德准则或有较严重的道德过错的学生是品德不良的学生。
举一反三
- 德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括()。 A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过学生主动地选择，才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是（） A: 道德影响 B: 道德陶冶 C: 道德学习 D: 道德活动
- 学生道德素养的发展包括（）。 A: 道德常识 B: 道德态度 C: 道德行为表现 D: 道德品德
- 学生品德形成的基础是（ ） A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 造成学生品德不良的原因包括[br][/br] 未知类型：{'options': ['家庭的不良教育和影响', '社会上的不良风气', '学生道德意志薄弱,自控能力差', '学生的本质很差'], 'type': 102}