_____是实现教学目标的途径，是数学设计的重点。 （ ）
A: 教学策略
B: 教学目标
C: 教学需求
D: 教学内容
A: 教学策略
B: 教学目标
C: 教学需求
D: 教学内容
举一反三
- 课堂教学设计的主要步骤是（） A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价
- 教学设计的范围包括（）。 A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学途径 D: 教学策略
- 教学设计首先要确定的是()。 A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学策略 D: 教学评价
- 体育课的教学设计的重点主要落实在（）。 A: 教学目标设计 B: 教学策略设计 C: 教学内容设计 D: 教学过程设计
- 教学设计的教学要素包括()。 A: 教学策略 B: 教学评价 C: 教学媒体 D: 教学内容 E: 教学目标