训练暴露了学生的知识与技能漏洞时以小练习作业方式及时补救，坚持（）
A: 滚动纠错
B: 间隔强化
C: 滚动纠错和间隔强化
A: 滚动纠错
B: 间隔强化
C: 滚动纠错和间隔强化
举一反三
- 智力障碍儿童的作业治疗特点是（）。 A: 个别化训练 B: 小步子 C: 及时反馈 D: 及时强化 E: 缓慢纠错
- 赌博属于哪种强化方式（ ）。 A: 定时间隔强化 B: 不定时间隔强化 C: 定比间隔强化 D: 不定比间隔强化
- 临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？( ) A: 固定比例强化 B: 可变比例强化 C: 可变间隔的强化 D: 固定间隔强化
- 斯金纳发现，效果最好的强化方式是（） A: 连续强化 B: 定比间隔强化 C: 定时间隔强化 D: 不定比间隔强化
- 不管正确反应发生的次数，而是按一定的时间间隔予以强化。这种强化叫做（） A: 定时间隔强化 B: 不定时间隔强化 C: 定比间隔强化 D: 不定比间隔强化