多种感官参与复习可以更好地提高记忆效果，在复习时应尽量运用多种感官参与，要眼看、耳听、口读、手写相互配合。()
举一反三
- 多种感官参与记忆，可以增加记忆的效果。
- 小学生学拼音时，耳听教师发音，眼看教师口形，并在空中用手写，这体现了（ ）学习识字。A、观察 B、多样化方法 C、多种感官参与 D 、有步骤 A: 观察 B: 多样化方法 C: 多种感官参与 D: 有步骤
- 复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（） A: 及时复习 B: 合理分配复习时间 C: 分散复习与集中复习结合 D: 复习的方法要多样化 E: 运用多种感官参与复习
- 让幼儿进行有效复习的方式包括（）。 A: 采用多种复习方式 B: 让幼儿即时复习 C: 采用幼儿感兴趣的方式进行复习 D: 让幼儿的多种感官参与复习活动
- 你能运用多种记忆的方法来提高复习效果吗?