以下哪些是课堂教学环节管理的导入方法?()
A: 直接进入课程内容
B: 引起学生注意
C: 激发学生的学习兴趣和学习动机
D: 建立起学生新、旧知识之间的联系
A: 直接进入课程内容
B: 引起学生注意
C: 激发学生的学习兴趣和学习动机
D: 建立起学生新、旧知识之间的联系
举一反三
- 导入技能是教师在进入新课程时运用建立问题情境的教学方式引起学生注意,激发学生兴趣,明确学生目标,形成学习动机,建立知识间联系.的一种教学行为。（ ）
- 导入技能是引起学生注意、 、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。
- 下列属于导课技能作用的是（） A: 激发学生兴趣，引发学生学习动机 B: 铺设知识桥梁，温习旧知建构新知 C: 明确学习目标，形成学生学习期待 D: 吸引学生注意，引导进入学习情境
- 组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（） A: 引起学生的注意 B: 激发学生学习的兴趣 C: 给学生指明学习任务 D: 提出学习进行的方法
- 教师在课堂导入环节应注意哪些导入技能的基本要求（ ）。 A: 激发学生学习兴趣 B: 浅显易懂 C: 与授课知识关联紧密