儿童的游戏行为经历了（ ）发展阶段。
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
举一反三
- 儿童社会游戏的发展经历了：（ ）。 A: 从单独游戏到联合游戏，再到合作游戏。 B: 从单独游戏到联合游戏，再到角色扮演游戏。 C: 从个人游戏到合作游戏，再到集体游戏。 D: 从单独游戏到平行游戏，再到联合游戏，最后是合作游戏。
- 以社会性为主线的游戏发展阶段分为（） A: 单独游戏阶段 B: 平行游戏阶段 C: 角色游戏阶段 D: 联合游戏阶段 E: 合作游戏阶段
- 智慧职教: 米尔德雷德.帕藤指出，儿童游戏经历了三个阶段：独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
- 根据儿童社会性发展，帕登将儿童游戏分为：偶然的行为;();合作的游戏。 A: 联合的游戏 B: 单独的游戏 C: 游戏的旁观者 D: 平行的游戏
- 学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（） A: 袖手旁观的行为 B: 单独的游戏 C: 平行的游戏 D: 合作游戏 E: 联合游戏