学前儿童的美术教育是以教育为取向的普通美术教育为主。()
举一反三
- 学前儿童美术教育的内容应包括()、()和()(或欣赏教育)。 A: 绘画教育 B: 手工教育 C: 美术欣赏教育 D: 艺术教育
- 从美术教育的构成将美术教育分为美术取向和（ ） A: 教育取向 B: 技能取向 C: 文化取向 D: 知识取向
- 美术学科取向的幼儿美术教育（本质论）和教育取向的幼儿美术教育（工具论）各自的思想观点是什么？
- 美术学科取向的幼儿美术教育着眼于美术本身，即（），（）对幼儿传授美术知识和技能，以发展和延续美术文化。 A: 以美术为本位 B: 以教育为本位 C: 以教育为手段 D: 美术为手段
- 制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。 A: 学前儿童美术发展的规律 B: 学前儿童美术教育科目本身的性质 C: 社会文化对学前儿童美术教育的要求 D: 学前儿童美术活动的设计