长短不同的两支蜡烛，点燃后用烧杯盖住，下列说法正确的是[img=306x130]17e0b16b0b43b88.jpg[/img]
A: 由于二氧化碳的密度比空气的密度大，所以短的先灭
B: 相同条件下二氧化碳的密度比空气的密度大，所以短的先灭
C: 相同条件下二氧化碳的密度比空气的密度大，而这里的二氧化碳是燃烧之后生成的，温度较高，密度比空气的密度小，所以长的先灭
D: 两支蜡烛同时灭
A: 由于二氧化碳的密度比空气的密度大，所以短的先灭
B: 相同条件下二氧化碳的密度比空气的密度大，所以短的先灭
C: 相同条件下二氧化碳的密度比空气的密度大，而这里的二氧化碳是燃烧之后生成的，温度较高，密度比空气的密度小，所以长的先灭
D: 两支蜡烛同时灭
举一反三
- 空气的密度比液体的密度（ ）。 A: 大 B: 小 C: 相同 D: 不同
- 天然气的相对密度是（ ） A: 天然气密度与水在4℃时的密度之比 B: 天然气密度与同温度下水的密度之比 C: 在相同温度压力条件下天然气与干空气的密度比 D: 在相同温度压力条件下干空气与天然气的密度比
- 二氧化碳是一种无色无臭的气体，密度比空气（），微溶于水。 A: 大 B: 小 C: 一样 D: 无法确定
- 实验：点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮加的两个阶梯上，把白铁皮放在烧杯里。沿烧杯壁倾倒二氧化碳。让学生注意观察蜡烛先后熄灭的现象，从而引导学生认识二氧化碳的性质，即二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大。该实验体现了化学实验的（）功能。 A: 认识论功能 B: 方法论功能 C: 教学论功能 D: 美育功能
- 空气的密度比液体密度（）。