6.未成年人应该学会那哪些礼仪礼节
A: 熟练使用“您好”“谢谢”“对不起”等文明礼貌用语
B: 仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员
C: 中学生能够热情为陌生人指路
D: 中学生在公共交通工具上主动为“老”“弱”“病”“残”“孕”及抱婴儿者让座。
A: 熟练使用“您好”“谢谢”“对不起”等文明礼貌用语
B: 仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员
C: 中学生能够热情为陌生人指路
D: 中学生在公共交通工具上主动为“老”“弱”“病”“残”“孕”及抱婴儿者让座。
举一反三
- 未成年人应该学会那哪些礼仪礼节:() A: 熟练使用“您好”“谢谢”“对不起”等文明礼貌用语； B: 仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员 C: 中学生能够热情为陌生人指路 D: 中学生在公共交通工具上主动为“老”“弱”“病”“残”“孕”及抱婴儿者让座。
- 创建全国文明城市要求我们（） A: 公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B: 友善对待外来人员，真诚坦率受信任 C: 耐心热情回答陌生人的询问，微笑服务诚意高 D: 文明居住，文明出游，文明用语，文明娱乐
- 创建全国文明城市要求市民公交车上为老弱病残孕及怀抱婴儿者主动让座，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。()
- 你很累了，上车后抢个座位坐下，有老、弱、病、残、孕妇上车了，你怎么做才是文明乘客（） A: 因为坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座，我们也可不必先让座 B: 呼吁坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座 C: 责问应该让座的人为什么不让座 D: 善意让座
- 电梯驾驶员在与（）打交道时， 应该使用文明礼貌用语，诸如“对不起、请、您好、谢谢、再见。”等