小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，这是什么心理现象
A: 再认
B: 记忆
C: 思维
D: 想象
E: 情感
A: 再认
B: 记忆
C: 思维
D: 想象
E: 情感
A
举一反三
- 小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，属于什么心理现象？（）
- 下列哪项都是心理过程中的心理现象 A: 感觉、知觉、能力、性格、思维、情感 B: 感觉、知觉、记忆、意志、情感、注意 C: 感觉、知觉、兴趣、意志、情感、能力 D: 思维、记忆、能力、情感、意志、动机 E: 情感、记忆、思维、动机、意志、想象
- 当突然给予声音刺激时，听力正常的婴儿会出现哪类反应（) A: 做出各种动作 B: 听到声音停止正在进行的动作 C: 寻找妈妈 D: 咯咯大笑 E: 哭闹不休 F: 没有反应
- 小明听到一支歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，老师教过我们！”这是记忆的() A: 识记过程 B: 保持过程 C: 再认过程 D: 回忆过程
- 心理现象又称为心理活动，简称心理，包括______、______、______、______、______等 A: 知觉 B: 记忆 C: 思维 D: 情感 E: 性格
内容
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一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作（）。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
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孩子在晚上睡觉前哭闹，妈妈赶紧去安慰他，结果孩子马上停止了哭闹，这相当于孩子（）了妈妈的安慰行为
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小明听到一支歌曲时，高兴的说：“妈妈，我也会唱，老师教过我们。”这是记忆的（）。
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一天,玲玲跟妈妈逛商场,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做() A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
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一天，玲玲跟妈妈逛商场，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做（ ）。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认