增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往能力
对
举一反三
- 大学生人际交往心理的调试内容有哪些（） A: 克服交往的心理障碍 B: 培养良好的交往风度 C: 加强个人修养 D: 调试交往的尺度 E: 学会交往的技巧
- 人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。 A: 人际互动 B: 人际交往 C: 人际喜欢 D: 人际吸引
- 人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系是指（ ）。? 人际冲突|人际和谐|人际交往|人际关系
- 人际交往中的羞怯心理的调试方法有 A: 勇于与人交往 B: 及时发现自己的优势 C: 学会交往技巧 D: 培养自己各方面的能力
- 人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系是指（ ）。 A: 人际交往 B: 人际关系 C: 人际和谐 D: 人际冲突
内容
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(课程思政)增强自己的人际吸引因素,是培养交往能力,获得交往成功的前提,也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中,能增强人际吸引的因素有( ) A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养,塑造良好品质 C: 增进心理健康,培养生活情趣 D: 努力学习科学文化,积极实践,经受锻炼,增长才干
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关于人际之间的交往下列选项说法正确是？ A: 人际之间交往就是要对揭对方的短。 B: 人际之间的交往要相互尊重包容。 C: 人际交往之间可以随意处理。 D: 以上说法都不正确。
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中国人的人际交往模式是 A: 契约式交往 B: 差序格局 C: 交往程度 D: 人际吸引
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要培养人际交往能力,必须从以下()方面入手: A: 调整认知方式 B: 端正交往态度 C: 增强人际魅力 D: 适度自我表露
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在心理学中,人际关系又称为(),是指在人与人的交往活动中所发生的直接的、可感知的心理关系。 A: 人际需要 B: 人际交往 C: 人际往来 D: 人际圈子