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  • 2021-04-14
    在不同发展水平上,在不同历史时期,不同的人,对社会公平正义的认识和诉求相同
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    举一反三

    • 虽然不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,但是形成的理想是相同的。( )
    • 同一行业在不同发展水平的不同国家或者在同一国家的不同发展时期,可能处于生命周期的不同阶段。( )
    • 下面对人民群众的认识,正确的是(  )①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A①②B①②③C②③④D①③④
    • 下面对人民群众的认识,正确的是()。 A: 人民群众指广大劳动群众 B: 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 C: 人民群众在不同的国家范围不同 D: 人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
    • 幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿(A)得到发展。 A: 在相同水平上 B: 在不同水平上 C: 在相同方面的相同水平上 D: 在相同方面的不同水平上

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    • 补体受体
    • 下列说法正确的是()A.手写式介绍信的格式包括标题、称谓、正文、结尾、落款等五部分。B.手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行居中写上“介绍信”三个字,字体可比正文字体略大。称谓在第二行,要顶格写,要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名,称呼后要加上冒号。C.正文要另起一行,空两格写介绍信的内容。常用“兹”、“今”、“现”领起正文,介绍信的内容要写明如下几点:A.要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。B.写明要接洽或联系的事项。C.向接洽单位或个人提出希望和要求,最常用的表述有“请接洽”、“请给予方便”、“敬请大力支持”、“请予接洽为盼”、“请接洽并予协助”等。D.结尾介绍信的结尾要写上“此致敬礼”等表示祝愿和敬意的话。E.落款出具介绍信的单位名称写在正文右下方,并署上介绍信的成文日期,加盖单位公章。最后在左下角注明本介绍信的使用期限。这种介绍信写好之后,一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。D.带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。
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      发展水平 时期 历史 诉求 历史时期 正义 公平 发展 同发 水平 社会 认识 不同 的人 相同 平正 公平正义

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