课程中，介绍了问题驱动学习方法，下列各项中，属于运用此方法进行学习的，有：
举一反三
- 课程中，介绍了问题驱动学习方法，下列各项中，属于运用此方法进行学习的，有： A: 日常生活中的问题发现 B: 阅读高水平文章 C: 与高水平专家讨论 D: 阅读国家政府工作报告、科技发展计划
- 观看了课程视频《学习准备篇——课程简介及学习方法》，了解了课程的学习目标与方法。
- 教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍？（） A: 教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法 B: 随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法 C: 介绍同班优生的学习方法 D: 介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
- “e时代大学生学习指导”课程从()()()三个维度进行介绍,力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系,自主规划学习进程。 A: 学习资源、学习制度和自主学习； B: 学习资源、学习制度和学习方法 C: 课程资源、学习制度和学习方法 D: 学习资源、合作学习和学习方法
- 在线课程自主学习方法包括哪些方面。 A: 充分利用网络优势，选择自己方便的时间、地点进行学习 B: 进行以我为主、问题导向的学习，注意结合生活实际发现并尝试解决问题 C: 主动运用课程中教授的自主学习方法，特别是查找法学资料的方法 D: 注意用画知识结构图的方式，将所学习的知识根据自己的理解系统化