唐伯虎得到老师的称赞后，感觉怎么样？
A: 不好意思
B: 骄傲自满
C: 心情平静
D: 非常谦虚
A: 不好意思
B: 骄傲自满
C: 心情平静
D: 非常谦虚
举一反三
- “由于沈周的称赞，一向谦虚的唐伯虎渐渐地产生了自满的情绪”表达了什么复句关系? A: 递进 B: 转折 C: 因果 D: 让步
- 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画儿方面 4 了超人的才华。唐伯虎的老师是大画家沈周，他学习非常刻苦勤奋， 5 绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，使 6 谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎走过去时才发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画。唐伯虎非常 7 ，从此一直专心学画。 A: 表达 B: 知道 C: 表示 D: 显示
- 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画儿方面 4 了超人的才华。唐伯虎的老师是大画家沈周，他学习非常刻苦勤奋， 5 绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，使 6 谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎走过去时才发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画。唐伯虎非常 7 ，从此一直专心学画。 A: 看来 B: 后来 C: 向来 D: 偶尔
- 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画儿方面 4 了超人的才华。唐伯虎的老师是大画家沈周，他学习非常刻苦勤奋， 5 绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，使 6 谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎走过去时才发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画。唐伯虎非常 7 ，从此一直专心学画。 A: 明白 B: 掌握 C: 加强 D: 认识
- 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画儿方面 4 了超人的才华。唐伯虎的老师是大画家沈周，他学习非常刻苦勤奋， 5 绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，使 6 谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎走过去时才发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画。唐伯虎非常 7 ，从此一直专心学画。 A: 高兴 B: 害怕 C: 惭愧 D: 伤心