贯彻幼儿教育口语的针对性原则，要求幼儿教师施加教育口语时，要做到（ ）
A: 因人择言
B: 因事择言
C: 因时施言
D: 随意发言
A: 因人择言
B: 因事择言
C: 因时施言
D: 随意发言
举一反三
- 教育口语具有很强的针对性，要求我们在实际工作中要有的放矢，做到因事施言、因人施言、因时施言、因地施言。
- 下列哪些表述不符合教育口语“因地施言”的要求
- 本学期《幼儿教师口语》的主要内容是:朗读、讲述、幼儿教育口语、幼儿教学口语
- 幼儿教师职业口语使用范围很广，形式也丰富多彩，主要的类型有哪些（ ）。 A: 幼儿教师教学口语 B: 幼儿教师一般口语 C: 幼儿教师教育口语 D: 幼儿教师交际口语
- 下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是（ ）。 A: 学好幼儿教师职业口语，不仅能提高教育教学质量，还能建立良好的人际关系，更能提升个人的综合素养。 B: 幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。 C: 幼儿教师职业口语是幼儿教师最基本、最直接的交流工具。 D: 幼儿教师职业口语和别的职业口语是一样的，幼儿教师可以向其他职业人员多学习口语运用规律，并运用到幼儿教育教学中。