教授量词“堆”，下列方法最为合理、有效的是
A: 通过图片展示“堆”的聚集义，让学生看图片说出“一堆雪”、“一堆垃圾”等短语
B: 指着班里学生说“你们是一堆人”
C: 师：“开完晚会以后，地上有很多垃圾，我们把垃圾扫到一起，就是一堆垃圾。懂了吗？”生：“懂了。”
D: ∅
A: 通过图片展示“堆”的聚集义，让学生看图片说出“一堆雪”、“一堆垃圾”等短语
B: 指着班里学生说“你们是一堆人”
C: 师：“开完晚会以后，地上有很多垃圾，我们把垃圾扫到一起，就是一堆垃圾。懂了吗？”生：“懂了。”
D: ∅
