老师在讲课文时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
A: 有意注意
B: 有意后注意
C: 注意转移
D: 无意注意
A: 有意注意
B: 有意后注意
C: 注意转移
D: 无意注意
举一反三
- 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 注意转移
- 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色，这样做是为了引起幼儿的【 】。 A: 有意注意 B: 有意后注意 C: 注意转移 D: 无意注意
- 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。 A: A无意注意 B: B有意注意 C: C有意后注意 D: D注意转移
- 老师在讲故事时,经常会会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色,这样做是为了吸引幼儿的（）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 注意转移
- 教师在讲课时语调抑扬顿挫，是为了引起学生的（）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 随意注意 D: 有意后注意