衡量人才的标准就在于以下几个关键要素（）
A: 胸怀、品德、才能、勤奋
B: 胸怀、品德、才能、意志
C: 胸怀、才能、素养、勤奋
D: 品德、才能、胸怀、忠诚
A: 胸怀、品德、才能、勤奋
B: 胸怀、品德、才能、意志
C: 胸怀、才能、素养、勤奋
D: 品德、才能、胸怀、忠诚
B
举一反三
内容
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“勤奋加机会和才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢 以下哪项是问题提出者的假设前提 A: 才能和机会是互相促进的 B: 勤奋并不是成功的必要条件 C: 机会和才能很难同时获得 D: 机会和才能是因果关系
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在利立浦特国，录用人才方面，他们把（）看得更重要。 A: A才能 B: B品德
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注重品德修养,保持良好个性的方法有() A: 树立健康向上的人生观 B: 培养宽宏大度的胸怀 C: 塑造健全良好的人格 D: 坦诚解决问题
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衡量一个人品德水平的重要标志是( ) A: 品德情感 B: 品德认识 C: 品德意志 D: 品德行为
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中国外交的胸怀是（）