学生没有学习动力的情况下，引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上来，使学生产生学习的需要称为
A: 学习动机激发
B: 学习动机培养
C: 学习期待
D: 学习动机迁移
A: 学习动机激发
B: 学习动机培养
C: 学习期待
D: 学习动机迁移
举一反三
- 学生没有学习动力的情况下，引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上来，使学生产生学习的需要称为
- 教师引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上，称为动机迁移。（)
- 动机迁移是指在学生缺乏学习动力，没有明确的学习目的的情况下，把学生从事游戏等其他活动的兴趣和动力转移到学习上来，从而使学生产生对学习的需要。（)
- 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
- 以下关于学习动机的描述,哪些是正确的?( ) A: 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因 B: 学习动机是激发个体进行学习活动 C: 学习动机也可称之为“学习的动力” D: 学习动机是推动学生学习的外部动力