环境的布置与创设要(),促进幼儿全面发展。
A: 有利于实现教育目标
B: 审美性与趣味性相结合
C: 幼儿进行参与
D: 遵循多样性原则
A: 有利于实现教育目标
B: 审美性与趣味性相结合
C: 幼儿进行参与
D: 遵循多样性原则
举一反三
- 幼儿园环境创设的原则有() A: 审美性与趣味性相结合原则 B: 内容的针对性和形式多样性原则 C: 经济性与安全性原则 D: 幼儿参与性原则 E: 教育目标与环境创设一致性原则
- 环境的布置与创设要（），促进幼儿全面发展。
- 幼儿园环境创设要符合幼儿年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（ ) A: 环境与教育目标的一致性原则 B: 发展适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 开放性原则
- 幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。 A: 环境与教育目标一致的原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与原则 D: 活动性原则
- 幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。 A: 开放性 B: 发展适宜性 C: 幼儿参与性 D: 环境与教育目标的一致性